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公众号资讯:以切实提高国民英语水平、促进教育公平为目的

2019-10-08

而我想说的是,我们真的不能在义务教育阶段把一代人的英语都给教好吗?

一、英语有限计划

以切实提高国民英语水平、促进教育公平为目的,特此献上——英语有限计划。

这个计划包括两件事。

第一件事

由国家确定下来有代表性意义的80个英文句子,并提供开心、伤心和生气等多种情绪所对应的发音示范。每年中高考以及其他全国范围的考试就固定从这80句之中选择一部分作为口语考试中的朗读题。

换言之,就是把这80句英文发音的意义,上升到九九乘法表之于国民数学教育的高度。若能花点时间好好思考一下,你会发现这样做极其简单,而又极其有用。每个英语学习者都能够在英语发音方面得到足够多的、免费的帮助。

第二件事

由国家组织编辑2000小时时长的学习材料,注重最好的学习内容上的安排,以及学习内容在排列顺序上的最佳安排,依托网站和APP,免费供所有英语学习者使用。

学习材料主要以有趣的图片和视频片段作为素材,仅用于学习用途。

为什么是2000小时时长?

你可以算一下人这短暂的一生除去吃饭睡觉,还剩下多少个小时可以用在英语学习上。

二、必须达成的共识

关于这第二件事,要从必须达成的一点共识说起。

有人要学做一道番茄炒蛋。那么,我可以从头到尾,按时间顺序安排好,并讲清楚他每一分每一秒要做什么。如此,大多数愿意配合的学习者都能够把一道番茄炒鸡蛋做好。

而你学习英语,可能你昨天在学校背了几个单词,可能你今天在家里做了一篇课外阅读理解,可能你明天要完成培训班老师准备好的听力题。

——你总是挺随机地在学英语,不论是何时学,或者做什么。

面对远比番茄炒蛋要复杂得多的英语学习,如此随机的、拼凑起来的学习过程,对应的自然就是随机的学习结果——结果就是大多数英语学习者都没能把英语学好。

而随机的反义词是确定。确定的一整个学习过程,才更有可能对应一个确定的、精心安排的、预先设定好的学习结果。

那么,极其简单而又极其有用的一个思路就是,由国家组织编辑2000小时时长的学习材料,把一个英语学习者从头到尾要做什么给具体确定下来,细致到每一句英文,依托网站和APP,免费供所有英语学习者使用。

三、设计方案

下面要介绍的是我的设计方案。

当然,退一万步讲,也可以面向全国征集一个更好的设计方案。

不管他对于英语学习有什么更加美妙的认识,都可以相应地化身为一个细致具体的英语学习路径:甚至于在某个时间点让学习者做一件什么事情,然后在之后的某个时间点再让学习者来谈论之前这件事;又或者让某人以怎样的一个形象去找学习者按照剧本说一些话,发挥空间是非常大的。

在我看来,英语要在用中学。

不把英语使用起来,就不可能掌握好英语——这一点是无法反驳的。

那么,2000小时时长的学习材料完全可以仅包含一个个的的英语使用练习。其它任何必要的学习内容只会穿插在练习之中。换言之,是否属于必要的学习内容,必须认真斟酌,以保证效率。

既然是把一个英语学习者从头到尾要做什么给具体确定下来,那自然有且只有一条时间线。

学习者不需要回头,每个练习都有相应的编号。编号越大的练习之中,进阶练习的所占比例也会随之增大。学习者按照编号从No.1开始完成所有练习。什么时候进行复习或总结,或者重复做某一个练习,也是事先安排好的。

具体而言,一个英语的使用练习会以图文或者视频加文字的形式,在网站或APP上呈现。这些练习在内容和形式上可以是非常丰富的,包括但不限于对话、笑话和童话。